大数据时代高职信息技术与教育教学整合的学习方式研究

• 作者: 宾哲桂 罗永有 陆大同
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 大数据时代 高职信息技术 教育教学整合 学习方式 信息技术整合能力 信息化设计能力
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 81-82,133
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文论述高职信息技术与教育教学整合的学习方式的含义、理论基础与特征,提出高职信息技术与教育教学整合的学习方式转变途径:提高教师教育教学信息技术整合能力、强化教师教育教学信息化设计能力、重视高职学生学习能力的培养提升、注重激发学生学习的主动性等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆大同		25	37	4.0	5.0
2	罗永有		26	11	2.0	3.0
3	宾哲桂		9	8	2.0	2.0