试论小学语文课堂教学中师生互动的实践运用

• 作者: 曹小娟
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂互动 师生关系 实践策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G63.
• 语种: 中文

摘要

师生课堂互动是最重要的教育教学实践,师生关系较好的课堂互动能够提高课堂效率,提高教学质量,进而使得教师专业快速发展.课堂互动是教师和学生自我实现的舞台,教师和学生主要通过课堂互动相互沟通、相互理解的,相互传达信息的.因此,对于教师而言,开展良好的课堂互动可以促进教师和学生共同发展.也正是基于此,我们课题成员确定关于《小学语文课堂师生互动存在的问题及对策》的课题研究,旨在探索出小学语文教学中师生互动的有效策略,以改善小学语文教学现状,提高小学语文教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹小娟		3	1	1.0	1.0