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摘要:
数学作为一门复杂的学科,一直以来都是小学生学习的重要课程,由于小学生各方面都处于幼年期,对数学学习有一定的难度.因此,随着时代的发展,为了达成教学课堂的高效性,减轻学生的压力,把游戏与数学课堂融合是很好的方法.本文主要阐述了小学数学的学科内容及对游戏教学表现形式的分析.
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文献信息
篇名 有关小学数学游戏教学表现形式的分析
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学数学 游戏教学 表现形式
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 217
页数 1页 分类号
字数 1832字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.08.209
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
游戏教学
表现形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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108
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