锻炼动机与中学生休闲体力活动的关系

• 作者: 孙影 方敏
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 体育
• 关键词: 运动活动 动机 闲暇活动 因素分析,统计学 青少年
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 健康教育与健康促进
• 页码范围: 1156-1158
• 页数: 3页
• 分类号: G633.96|G804.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2018.08.011

摘要

目的 探讨青少年体力活动的动机特点及其与课外体力活动的关系,为促使青少年养成体力活动行为习惯提供参考.方法 采用分层整群随机抽样的方法抽取芜湖、马鞍山市16所中学的946名学生,采用体力活动动机量表和休闲体力活动量表进行问卷调查.结果 青少年体力活动动机由强到弱排序是:健康(4.09±0.71)、乐趣(3.61±0.82)、能力(3.40±0.83)、社交(3.30±0.84)和外貌(2.79±0.83);男生的乐趣动机、能力动机和社交动机高于女生(F值分别为12.21,18.12,6.58,P值均＜0.05);随年级增加,青少年的外貌动机和社交动机有所加强,但乐趣动机、能力动机和健康动机呈下降趋势(F值分别为28.01,6.47,15.34,17.17,18.81,P值均＜0.05).乐趣动机和能力动机有效预测青少年体力活动(β值分别为0.101,0.176,P值均＜0.05),但社交动机、外貌动机和健康动机与青少年体力活动无关;内部动机对体力活动的激发和维持作用大于外部动机.层次回归分析表明,性别、年级因素不能调节动机与青少年体力活动的关系(△R2值分别为0.004,0.007,P值均＞0.05).结论 激发内部动机是促进青少年积极参加休闲体力活动的有效手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方敏	安徽师范大学体育学院	51	521	15.0	22.0
2	孙影	安徽师范大学体育学院	38	353	11.0	18.0