微课在小学语文教学中的应用

• 作者: 文超
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 微课 小学语文 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 字数: 1644字
• 语种: 中文

摘要

语文是启迪人类智慧的源泉,是涵养人类文明的基石.然而,在原始型的小学语文教学中,教师往往惯用填鸭式教学方法,不仅形成出一种压抑沉闷的课堂氛围,并且严重削弱了学生学习语文的积极性,甚至使一些学生开始对语文学习产生厌烦排斥心理.随着科学技术的更迭换代,语文教学手段得到了不断升级.微课作为一种新型教学手段,被广泛的应用于小学语文教学中,既使语文课堂增添了一定的乐趣与活力,并且激发了学生学习的积极性与主动性,意义重大.