多媒体视角下的单元整合教学

• 作者: 龚力
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 整合教学 真实互动
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

现行使用的义务教育教科书《英语》教材,故事板块、语法板块、卡通板块的内容相对而言主题比较明确,但是语音板块、文化板块与检测板块的内容则相对比较零散。如何将这些零碎的板块整合在一起,为学生串联一个完整的情境,加深学生对整个单元主题的理解,这是值得每个英语教师思考的问题。本文将结合具体的教学实例,阐述多媒体视角下如何进行单元的整合教学,如何与学生之间开展真实互动,如何促进英语教学向着高效发展。

作者信息

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1	龚力		1	0	0.0	0.0