作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
电子白板作为一种多媒体新兴产物,给教学带来了便利。相较传统的教学模式,我们通过电子白板能让学生在课堂上接触更多的知识内容,丰富头脑中的知识。本文从丰富素材,指导自我撷取;组织交流,优化学习过程;拓展空间,形成良性循环三个方面进行阐述,意在通过电子白板的优势,赋予初中历史课堂一种现代气息。
推荐文章
用电子白板优化物理高效课堂
交互式
电子白板
物理教学实践
互动
高效课堂
电子白板让历史课堂焕发生命与活力
电子白板
中学历史
学习优化
恰当利用电子白板,打造语文高效课堂
电子白板
语文课堂
应用策略
用电子白板有效提高小学数学课堂效率
电子白板
小学数学
课堂教学
会用
巧用
活用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 应用电子白板,赋予历史课堂现代感
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 电子白板 历史课堂 丰富素材 拓展空间
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨培培 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电子白板
历史课堂
丰富素材
拓展空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导