作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
交互式电子白板是一种可以将计算机与电子白板相连接,并把内容投影到白板上,帮助师生分享资源、交流互动的新兴的教学媒体。相比传统的课堂黑板,交互式电子白板不仅可以让教师在白板上书写、擦除,还能利用部分多媒体的功能,这就可以帮助师生进行深层次的互动。从三个方面讲述了如何应用交互式电子白板帮助教师建构互动式数学课堂。
推荐文章
用电子白板有效提高小学数学课堂效率
电子白板
小学数学
课堂教学
会用
巧用
活用
交互式电子白板在小学数学课堂教学中的应用
交互式电子白板
小学数学课堂
应用措施
浅谈利用电子白板提高小学数学课堂教学效率
交互式电子白板
小学数学
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探析应用电子白板建构互动式数学课堂
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 交互式电子白板 互动式数学课堂 知识建构
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董江波 4 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
交互式电子白板
互动式数学课堂
知识建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
论文1v1指导