作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从进行3+N管理模式的研究到现在,学校新型管理模式逐步形成,从经验管理到制度管理再到文化管理,学校文化正一点点形成.广大研培人员围绕学校中心工作共同研究,开展活动,逐步形成本土特色的管理机制.
推荐文章
县教师进修学校发展的新取向探讨
县教师
进修学校
发展新取向
浅析进修学校深入德育的研究
进修学校
学校支持
环境建设
上海同欣进修学校
上海杨浦区
进修学校
教育培训机构
民办职业教育
先进个人
2001年
生命科学院
复旦大学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从3+N管理模式看县域教师进修学校的工作模式定位
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 管理模式 进修学校 教育管理 制度管理 文化管理
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G658.4
字数 1734字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.01.024
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (9)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
管理模式
进修学校
教育管理
制度管理
文化管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
论文1v1指导