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摘要:
兴趣是最好的老师,在中学英语教学中广大教师总会有这样的困惑——-随着学生年级的升高,学生的英语学习兴趣不断下降,英语学困生人数不断增长。广大学生英语学习投入大收效低的现状也使许多有志之士对现阶段我国英语教育教学提出了质疑。综合对学生英语学习状况的调查,我们发现在学生英语学习中最困惑的是英语学习低效,英语学困生往往对英语学习缺乏兴趣不能坚持,导致英语学习恶性循环。
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培养方法
初中英语教学中学生学习兴趣的培养
初中英语
教学
兴趣培养
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文献信息
篇名 中学生英语学习兴趣培养初探
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 学习兴趣培养 英语教学 中学生 英语学习 教育教学 学习状况 恶性循环 大学生
年,卷(期) zxsyy_2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 H319
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1 赵璐 3 0 0.0 0.0
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学习兴趣培养
英语教学
中学生
英语学习
教育教学
学习状况
恶性循环
大学生
研究起点
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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27
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