健康教育对鼾症住院患儿家长鼾症认知状况的影响

• 作者: 谭荣玲
• 来源期刊: 检验医学与临床
• 学科: 医学
• 关键词: 住院患儿 鼾症 认知 健康教育
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 临床探讨
• 页码范围: 871-873
• 页数: 3页
• 分类号: R473.1
• 字数: 2793字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9455.2018.06.044

摘要

目的 探讨健康教育对鼾症住院患儿家长鼾症认知状况的影响,以及患儿家长的健康教育需求.方法 选取2014年7月至2016年7月该院因鼾症入院治疗的患儿家长(父母共280例)作为研究对象,对其发放该院自行编写的调查问卷,调查健康教育实施前后对鼾症住院患儿家长鼾症认知状况的影响,同时了解患儿家长对儿童鼾症的预防及治疗等健康教育的需求.结果 患儿家长对儿童鼾症健康教育的需求由高到低依次是就医咨询(53.21%)、门诊或病房宣传栏宣教(21.43%)、教育专题讲座(11.43%)、微信平台文章发布(6.07%)、社区宣传栏宣教(3.57%)、广播或电视节目(2.50%)、电话咨询(1.07%)及其他(0.71%),其中就医咨询是家长最乐于接受的健康教育方式.对患儿家长进行健康教育后,患儿家长对鼾症相关知识回答正确率明显高于实施前,患儿睡眠期间呼吸状况明显优于实施前,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 健康教育能够改善鼾症患儿家长对鼾症相关知识的认知状况,通过采用最乐于接受的健康教育方式对其进行鼾症相关知识的宣教,有助于改善患儿睡眠期间的呼吸情况,促进患儿康复.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭荣玲		2	15	1.0	2.0