精准扶贫背景下的教育扶贫路径探索——以武汉东湖学院为例

• 作者: 任少君 李振华 李稳奘
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 精准扶贫 教育扶贫 素质性贫困 因地制宜 扶贫扶智 观音寺村
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 调查及研究报告
• 页码范围: 284-285
• 页数: 2页
• 字数: 3061字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.08.134

摘要

精准扶贫,是根据特别的贫困环境、特别的贫困农户状况,运用行之有效的方法对扶贫对象实施专门分类、专门帮扶的一种方法.教育扶贫是其中的重要组成方式,扶贫先扶智"表明教育扶贫是精准扶贫不可或缺的基石,"治贫先治愚"说明了教育扶贫具有引领作用,而扶贫成功之后怎样防止其重归贫困,则说明了教育扶贫具有从根源上引导人们脱贫的作用,笔者对武汉东湖学院在嘉鱼县官桥镇观音寺村的教育扶贫进行了调查与分析,希望通过该教育扶贫实践为精准扶贫提供新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李稳奘		3	0	0.0	0.0
2	任少君		1	0	0.0	0.0
3	李振华		1	0	0.0	0.0