作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学正处于学生学习数学的启蒙阶段,正所谓兴趣是最好的老师,原有的课程较现在的课程相比过于枯燥,孩子的学习积极性难以调动。通常有些学生是因为不喜欢一个教师而去讨厌一门课程,并非所有教师都能将本来枯燥的知识讲得栩栩如生。在这种大前提下,新课改人教版应运而生。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改成就美好未来
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 课改 美好 成就 学习积极性 启蒙阶段 学习数学 课程 人教版
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛文芬 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课改
美好
成就
学习积极性
启蒙阶段
学习数学
课程
人教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导