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摘要:
工匠精神是职业道德理念发展的重要表现,对于以后的发展也具有重要影响。对于高职院校学生来说,具备一定的工匠精神也是非常重要的职业能力。在高职英语教学实践中,传统教学理念过于陈旧,对于学生工匠精神的培养也不够重视,教学过程中也存在较多的问题。在深入分析高职英语教学创新对策的基础上,较为详细的阐述了学生工匠精神的培养方式。
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创新精神
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高职英语教学
英语应用能力
创新实践
课堂设计
试论工匠精神培养与高职思政教育的有效融合
教育体制改革
现代化建设
工匠精神培养
高职思政教育
融合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职英语教学创新与学生工匠精神培养的融合探讨
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 高职英语 教学创新 工匠精神 培养融合
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-150
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高婷婷 10 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
教学创新
工匠精神
培养融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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