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摘要:
微课是指基于教学设计思想,引用当前的微科技并使用多媒体技术在课堂中进行的一种教学方法,其新颖、自由、多样等特点受到各大学校的关注和重视。教师利用微课能在十分钟以内就着本堂课的一个知识点给学生进行针对性的讲解,加深学生的理解和记忆,让课堂中的一段音频或视频在学生头脑中形成深刻的印象,以便在今后复习时能快速会想起课堂中的教学内容,提高学生的学习效率。本人根据多年的中职计算机教学理念,对微课在课堂中的教学应用和实际引导策略做一些深入性的探究和分析。
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文献信息
篇名 微课应用于中职计算机教学中的思考
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 工学
关键词 微课 中职 计算机 教学方法
年,卷(期) 2018,(11Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 TP3-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓云 3 3 1.0 1.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
中职
计算机
教学方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
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