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摘要:
校园欺凌是以对他人造成身体或精神伤害为目的,发生在学生之间的一种重复性攻击行为.校园欺凌的性质是一种心理失衡、侵犯他人权利的社会问题.校园欺凌行为产生的原因具有多维度和复杂性.该行为是社会文化、教育体制、家庭和个体因素综合作用下的产物,学校可以采取综合防治策略预防和干预校园欺凌.
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文献信息
篇名 学校在预防未成年人校园欺凌中的教育策略研究
来源期刊 山东青年 学科
关键词 未成年人 校园欺凌 教育策略研究
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 86,88
页数 2页 分类号
字数 1859字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0927.2018.12.050
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1 夏媛圆 16 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
未成年人
校园欺凌
教育策略研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东青年
月刊
chi
出版文献量(篇)
17453
总下载数(次)
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1328
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