刍议情境教学策略应用于高中英语语法教学的作用

• 作者: 侯伟
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学策略 高中英语 语法教学 作用
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 128-128
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

近年来,随着新课改的提出,国家对学校教育的要求越来越高,学校在开展教育时,无论是在教学方式上还是技巧上都面临着更加严格的要求,所以,我国教育部门通过对教育方法与教育流程的整合、优化等,由此提高教学的整体效果,高中英语语法教学也不例外。基于此,文章主要以情景教学策略为基础,将此应用于高中英语语法教学中,进而使得高中英语语法教学效率得以提高,为高中教育的可持续发展提供一定的保障。

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1	侯伟		1	0	0.0	0.0