思维导图在初中英语教学中的应用研究

• 作者: 杨庆华
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 初中英语教学 应用研究
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1611字
• 语种: 中文

摘要

当下的初中英语课堂教学在不断的深化改革,作为新疆兵团的一名乡村英语教师,我深深的体会到教学容量在不断的增大,目前教学仍然会存在一些不足以及问题,教学时间不能够充分的利用,整个的教学质量不能够得到有效的提升.所以我们要不断的优化教学方式方法,对于整个教学过程中存在的各种问题进行充分的解决,从而不断的提高整个的教学应用效果,因此,思维导图教学得到了充分的利用和实施,它能够更好的增强学生词汇词语的有效学习,同时还更有利于阅读理解能力的不断提升,并且能够保证学生能够对初中英语产生良好的兴趣爱好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨庆华		2	0	0.0	0.0