谈高中生物教学思考力培养的提高

• 作者: 周思娟
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中生物 思考力 生物教学
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 字数: 4032字
• 语种: 中文

摘要

在高中生物教学中,要促进学生自主学习能力的提高.对于学生来说,任何一门学科的学习,都需要学生积极主动的参与,只有学生主动的思考问题,解决问题才能真正将基础知识学得更加扎实和牢固.高中生物课教师要围绕学生思考力的提升,注重教学设计和引导.要拉近与学生的距离,与学生多做沟通,促进学生最初的学习能力的提高.