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摘要:
高职学校艺术设计专业教学突出技术应用型人才的培养,提出把数码插画课程的拓展与平面设计课程相融合,强调艺术设计专业课教学的实用性。将新的设计手法与课程相结合,可丰富教学形式。运用新的绘制设计软件扩展课程教学,使数字化教学真正打破了传统的手绘教学形式。
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数字插画
设计软件
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文献信息
篇名 数码插画在平面设计课程中的运用
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 数码插画 平面设计 课程结合
年,卷(期) jxjyzhb-c_2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林丽磊 17 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
数码插画
平面设计
课程结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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