初中学生数学能力差异的探索与对策

• 作者: 乔小坡
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中数学 能力差异 探索
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 字数: 1943字
• 语种: 中文

摘要

研究初中学生数学学习能力的差异,目的是"培优补差",让数学学习能力强的学生能够保持原来的水平或是更强,让数学学习能力差的学生能够赶上来或是缩小差距.初中数学教学是面向全体的,我们要让全体学生都能够在原有的基础上有所进步和提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔小坡		4	0	0.0	0.0