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摘要:
在信息技术与课堂相结合的今天,学生的主体地位如何体现是值得所有教师深入思考的问题。在此条件下,教师的角色定位要明确,教师要注意创设激发学生兴趣的教学环境,都是提高教学质量的根本所在。
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信息技术
小学语文
应用
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术背景下小学语文教学的思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 角色的定位 情境创设 教学模式的转变
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冀银辉 1 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
角色的定位
情境创设
教学模式的转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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