新课改下初中英语读写结合教学探析

• 作者: 胡青梅
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 初中英语 读写结合 英语教学
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 中学教学
• 页码范围: 39,65
• 页数: 2页
• 字数: 2847字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.09.027

摘要

在新课改的要求下,初中英语教师培养学生综合能力是教学的重中之重.对于初中英语教学而言,学生在阅读中学习语法、积累词汇,能奠定良好的写作基础,反之,提高英语写作能力能帮助学生准确理解阅读文本的语法难题,两者相互促进.所以作为一线初中英语教师,须顺应新课改的要求,开展读写结合教学活动,提高学生英语综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡青梅		1	0	0.0	0.0