基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数感是数学和实际生活的桥梁,它把数学和实际生活有效地连接起来.可以从动画情境,激活体验;妙设游戏,经历试误;多元互动,强化估算三个方面来运用现代教育技术,培养学生的数感.
推荐文章
运用现代教育技术构建新型教学模式
教育技术
教学模式
构建
运用现代教育技术培养学生思维能力
现代教育技术
思维能力
创新
创造性
运用现代教育技术,优化音乐课堂教学
教育技术
激发
构建
丰富
提高
运用现代教育技术助力中学化学教学
视听技术
媒介
投影片
多媒体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用现代教育技术,培养强烈数感
来源期刊 教书育人(教师新概念) 学科
关键词 远程教育 培养 数感
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 展示
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1598字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张远强 2 0 0.0 0.0
2 张延芹 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
远程教育
培养
数感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教书育人(教师新概念)
月刊
chi
出版文献量(篇)
13096
总下载数(次)
10
总被引数(次)
6460
论文1v1指导