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摘要:
随着信息化社会的不断发展,计算机已经成为我们生活中司空见惯的一部分.计算机逐渐变得没有"神秘感",从而导致学生对信息技术学科的好感度降低.因此,在信息技术课堂上抓住学生的"心"变得尤为重要.本文从兴趣的角度出发,结合陶行知先生的教育教学理念,简单阐述了如何"善于观察学生,巧用教学手段,激发学习兴趣",让学生掌握知识技能、领悟知识真谛,最终达到培养学生信息素养能力的目的.
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文献信息
篇名 兴趣——让信息技术教学更精彩
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 陶行知教育教学理念 兴趣 信息素养能力
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 综合园地
研究方向 页码范围 88,90
页数 2页 分类号
字数 1870字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王恬桢 2 1 1.0 1.0
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知教育教学理念
兴趣
信息素养能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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