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摘要:
新课标明确指出,数学教育要注重学生的兴趣,促进学生主动学习和自主探究,培养学生对于数学的兴趣,提升他们的核心素养.由此可见,数学教学中一定要注意学生的主体性,鼓励学生进行自主学习.在新形势下,如何激发学生对于数学学习的兴趣,让学生主动思考和自主学习,成为了每个数学教师需要思考的问题.
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文献信息
篇名 如何构建初中数学自主学习课堂
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中数学 自主学习 策略
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
自主学习
策略
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相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
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