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摘要:
近些年来,随着我国新课程改革的不断深入,初中口语的教学在初中英语教学中正变得越来越重要.然而我国初中英语教学仍然存在长期的英语口语教学缺陷,存在例如有些学生没有足够的时间进行口语培训、学生对练习英语口语的学习没有兴趣、口语教学模式单一的问题.初中阶段的学生缺乏进行口语对话的机会.因此,在初中英语教学中应采取相应的对策,以提高初中英语的质量.
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浅谈新课标下的初中英语口语教学策略
初中
英语
口语
教学
策略
浅析初中英语口语教学
学习英语
初中英语
口语教学
初中英语口语教学的有效策略研究
初中英语
口语教学
有效策略
初中英语口语教学初探
英语口语
模仿
课堂活动
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评价
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文献信息
篇名 浅谈初中英语口语教学活动策略和反思
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 初中英语 口语教学 策略反思
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 考试与评价
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1653字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵廷芬 四川泸州市叙永县落卜镇初级中学校天宝分校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
口语教学
策略反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新东方英语
月刊
chi
出版文献量(篇)
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