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摘要:
《数学课程标准》在总体目标中明确提出:要使学生“学会用思维的方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活和其他学科学习中的问题”。新课改背景下的小学数学课堂不再是封闭的知识集中训练营,它要求树立“以人为本”、“以学生的发展为本”的现代教育观。因此,数学教师要让学生用数学的眼光去观察现实生活中的事物,并学会用数学的方式去思考问题,用数学的语言去解释现象,用数学的观点去认识世界,从而对数学的学习产生兴趣。
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文献信息
篇名 新课改下的小学数学教学浅析
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 新课改 小学数学 教学
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 200-200
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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