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摘要:
对临近毕业的中职生关于专业认可、职业生涯规划和就业信心方面的问卷调查显示,当前中职生存在专业认可性普遍不高,职业生涯规划意识不强,就业信心普遍不足等问题.中职院校应加强学生的职业生涯规划教育和辅导,应设专门的职业生涯辅导机构和人员,全员全程地指导该工作的开展和落实,优化职校人才培养方案,让职业生涯规划引领中职生学习自信、就业自信和健康成长.
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文献信息
篇名 让职业生涯规划激发中职生学习自信和就业自信 ——由漳州市某职校毕业生调查引发的思考
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 职业生涯规划 学习自信 就业自信
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 学生发展
研究方向 页码范围 142-144
页数 3页 分类号 G710
字数 3716字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3712(x).2018.11.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢凤珠 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业生涯规划
学习自信
就业自信
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
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14
总被引数(次)
5521
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