素质教育背景下初中音乐教学的应对策略探析

• 作者: 吴琼
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 素质教育 初中音乐 教学背景 应对策略
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 艺术笔谈
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 字数: 1875字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.08.068

摘要

素质教育对教育工作者提出了更高的要求,教师不再只是书本知识的搬运工,更应当注重学生综合素质的提升.初中音乐教学可以陶冶学生情操,对提升学生综合素质有着重要的作用.但不可否认的是,目前初中音乐教学中还存在着许多问题,例如许多学校对初中音乐教学不够重视,教师自身素质不高、教学内容单一、教学方式呆板等.本文试对目前初中音乐教学中存在的问题进行分析并提出应对策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴琼		1	0	0.0	0.0