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摘要:
《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》着重强调要加强辅导员队伍建设,提高辅导员的使命感、责任感、荣誉感,在做好本职工作的同时也应加强自身政治教育素质和业务水平的提高,从而实现辅导员职业的更高追求和更大价值.在"95后"大学生新的思想特点下,做引领型、参与型、爱心型、学习型、创新型辅导员.
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文献信息
篇名 社会主义核心价值观视域下辅导员的职业追求
来源期刊 文化创新比较研究 学科 经济
关键词 高校辅导员 核心价值观 职业定位
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 马克思主义文化理论
研究方向 页码范围 12,14
页数 2页 分类号 F12
字数 2601字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4110.2018.24.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙超 3 1 1.0 1.0
2 李欢 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
核心价值观
职业定位
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文化创新比较研究
旬刊
2096-4110
23-1601/G0
16开
哈尔滨市南岗区宣化街451-6号
2017
chi
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