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摘要:
目的 分析自我管理教育对永久性尿路造口患者自我护理能力的影响.方法 2013年8月至2017年10月该院实施永久性尿路造口的患者40例,按照入院时间分为对照组与干预组各20例.两组均采用常规护理,干预组在此基础上实施自我管理教育,比较两组出院后2个月的自我护理能力及生活质量.结果 干预组的自我护理能力实施量表各项评分及生活质量自评量简表各项得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对永久性尿路造口患者实施自我管理教育可提高患者对永久性尿路造口的自我护理能力,显著改善患者出院后的生活质量.
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文献信息
篇名 自我管理教育对永久性尿路造口患者自我护理能力的影响
来源期刊 中国乡村医药 学科
关键词 自我管理教育 永久性尿路造口 自我护理能力
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号
字数 1781字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-5180.2018.24.047
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周翠姬 浙江龙游县人民医院外三科 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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自我管理教育
永久性尿路造口
自我护理能力
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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中国乡村医药
半月刊
1006-5180
11-3458/R
大16开
北京市崇文区广渠门南小街领行国际1-2-1702、1703
82-76
1994
chi
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