作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学作为一门重要的学科,在技工教育中具有很高的应用价值.鉴于此,技工院校应在高度重视数学教学的基础之上,通过改善教学方法、教学手段,激发学生探究意识,推动数学教学活动的有效开展.
推荐文章
技工院校数学教学中如何培养学生自主学习能力的有效性
技工院校
数学教学
自主学习能力
有效性
浅析如何提高数学教学的有效性
中小学数学
教育教学
有效性
如何提高初中数学教学有效性之我见
初中数学
教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析如何提高技工院校数学教学的有效性
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 技工院校 数学教学 有效性
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 1570字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954.2018.02.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 农燕 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
技工院校
数学教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
论文1v1指导