电子电工基础课程"电阻器的识读与检测"项目教学课例

• 作者: 刘燕
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: 课程改革 电子电工 电阻器 项目教学
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 数字教育
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 字数: 2726字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6944.2018.22.040

摘要

传统教学中,许多教师由于受到教学方法的影响,往往填鸭式教学,理论和实际严重脱节,加上现在大部分职业中专学生基础不扎实,能力有欠缺,学习态度不够端正等因素,导致学生对理论学习缺乏信心,兴趣不大,如果我们不用新的教学方法,势必使学生越来越厌学,到头来大部分学生理论不懂,技能也就更加不会.基于此,文章探讨了电子电工基础课程"电阻器的识读与检测"项目教学课例.

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1	刘燕		3	1	1.0	1.0