基于学生核心素养发展的“潜能德育”活动统整课程的实践研究——以江苏省扬州旅游商贸学校为例

• 作者: 余锋
• 来源期刊: 记者观察:中
• 学科: 教育
• 关键词: 活动课程统整 “潜能德育”核心素养 中职教育
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 63-66
• 页数: 4页
• 分类号: G423.07

摘要

中职教育肩负着立德树人和发展学生核心素养的重任,离不开活动这个育人载体。然而单一的碎片化的活动很难从整体上实现学生素养发展的最大化。江苏省扬州旅游商贸学校提出“潜能德育”的理念,以激发学生自主成长、发展学生核心素养为课程宗旨,以培育学生自信、自律、自觉、自立、自强为课程目标,以“三规”修身、内省自律、自主管理等为类别进行活动课程的统整实践,取得了显著的育人成效。

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