基于"互联网+"的《电视画面编辑》课程改革与创新研究

• 作者: 罗琦
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 互联网+ 电视画面编辑 课程 创新
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 113-115
• 页数: 3页
• 字数: 4666字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.01.041

摘要

《电视画面编辑》课程是高职传媒院校影视类专业群开设的核心课程,近年来,传媒院校基于"互联网+"的基础上在教学设计上开展了一系列改革.课程以"制片人制"为课程组织形式,以世界大学城为学习交流平台,将学生创作的作品作为课程的学习成果,行业、教师和同学互评作为课程评价.课程打破了学生学习的时间和空间的限制,线上线下随时学习,学生获得企业肯定,满足行业岗位需求.但要注意的是,应合理搭建移动与互联网平台,建设优质课程资源,同时引入真实项目,校企协同育人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗琦		29	64	3.0	7.0