多媒体综合教育对老年痴呆康复效果和家庭主要照顾者心理状态的影响

• 作者: 张召弟 王乐三
• 来源期刊: 健康大视野
• 学科: 医学
• 关键词: 多媒体综合教育 老年痴呆 照顾者
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 258-259
• 页数: 2页
• 分类号: R473.74
• 字数: 1492字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-0019.2018.04.284

摘要

目的:探讨多媒体综合教育对老年痴呆康复效果和家属心理状态的影响.方法:选取山西省长治市某老年病医院2016年1月-2017年12月收纳的98例老年痴呆患者,随机分为观察组和对照组,各49例.对照组采用常规治疗和康复训练,观察组在此基础上对患者家庭照顾者实施多媒体综合教育.比较两组患者干预前后的MMSE和MBI,并采用GHQ-12对照顾者身心状况评定.结果:观察组干预后的MMSE和MBI评分高于对照组和干预前(P<0.05),但观察组GHQ-12及其部分项目评分低于对照组(P<0.05).结论:多媒体综合教育可以减轻照顾者的负性情绪,并有助于改善患者预后,取得较为可观的康复效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张召弟	中南大学公共卫生学院	1	2	1.0	1.0
2	王乐三		1	2	1.0	1.0