如何激发小学生学习英语的兴趣

• 作者: 孙洪菲
• 来源期刊: 收藏界：名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 学习英语 小学生 激发 小学英语教学 融洽师生关系 课堂气氛 现代素质教育 语言学科
• 年，卷（期）: scjmsts_2018,（6）
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 分类号: G633.412

摘要

英语作为一门语言学科,越来越受到重视。现代素质教育中,小学英语教学成为关注的热点。随着社会经济的发展,人们越来越注重英语教育教学的开发研究,小学英语教学已成为家长和孩子们的迫切需要。由于小学生刚接触到英语这门学科,所以激发和培养他们的学习兴趣是英语教学中的一项重要任务。兴趣是最好的老师,怎样提高课堂教学,激发和培养他们的学习兴趣呢?以下是我的一点见解:一、融洽师生关系,创建轻松愉悦的课堂气氛师生关系直接制约着小学生的情感和意志,影响着他们的认知活动。学生喜欢的教师一走进课堂,课堂气氛就显得活跃。反之如果学生不喜欢、不信任当堂课的教师,就会对之所教的课程产生厌学情绪。这就要求教师积极转变角色,重视情感投资,变知识的传播者为积极的参与者,真诚地投入教学,利用自己的经验和阅历,及时地为学生提供帮助,当好导演,把好语言关,以自己真挚的爱唤起学生的共鸣,使师生关系更加和谐融洽。从而使学生感到学英语是一件快乐的事。在课堂教学中还要特别注意利用上课的前十来分钟创造出一个良好的课堂气氛(Warming up)。比如唱一些英语歌曲,开展如“Let me guess.”或“Follow me.”等有趣的复习知识型的游戏,活跃课前气氛,增强英语课堂的趣味性,引发学生的求知欲。

作者信息

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1	孙洪菲		1	0	0.0	0.0