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摘要:
随着社会的发展,茶艺师从业人员供不应求.以职业学校学生为主体的茶艺师培养课程在很多学校兴起.为了培养合格的茶艺师,学校必须以国家职业标准为基准,以学生为主体,从知识、能力、素质三方面进行课程设计,安排适合学生的课程,采用恰当的教学方法,培养合格的茶艺师.
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课程设计要以学生为主体
课程设计
学生主体
四种能力
刍议职业学校“双师型”教师的培养
职业学校
“双师型”教师
职业教育
旅游职业学校茶艺课开设意义探究
旅游
职业学校
茶艺课
浅谈职业高中“以学生为主体”的教学理念
职业高中
教学理念
反思教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以职业学校学生为主体的基于国家职业标准的茶艺师(初中级)培养课程设计
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 职校学生 国家职业标准 茶艺师 课程设计
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 2530字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范玉红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职校学生
国家职业标准
茶艺师
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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