浅谈初中物理习题教学中生活化情景的运用

• 作者: 余晓兰
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 习题教学 生活化 情景运用
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1984字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.16.023

摘要

物理教学在初中阶段作为一门学生们刚刚接触的科目,其中的物理知识也是一些基础知识,但是对于学生们以后的物理学习依然具有十分重要的教学作用,教师在开展教学期间,一定要使用更加有效的教学策略开展教学,如果教师仅仅凭借教材当中的内容,通过填鸭式的教学方式将知识灌输给学生们,那么学生们是无法得到有效的物理教学能力提升的.而且目前的很多初中物理知识在开展教学阶段,和实际生活之间的脱离都过于严重,也无法给学生们的初中物理教学水平带来有效提高,学生们很难进行直观理解.本文就通过教学策略的提出,希望能够让初中物理习题在初中物理教学中得到更加生活化的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余晓兰		4	0	0.0	0.0