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摘要:
多媒体在生物教学中具有积极的支撑作用,可以显著增加教材信息量与演示生动效果,有助于教学成效的提升.教师应当在教学导入、信息补充、难点演示以及课外拓展等环节加以运用,更好地发挥信息媒体的作用.
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文献信息
篇名 高中生物多媒体教学要点研究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中生物 多媒体教学 要点研究
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 生物
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 1945字 语种 中文
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1 黄晓燕 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
多媒体教学
要点研究
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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