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摘要:
进入21世纪后,我国教育改革获得显著成效,在现代教育技术的应用和开发方面也获得了长足的进步,这使得教学有效性大幅提升.信息技术由于具有较强的实用性和实践性,已经被纳入到中学素质教育中,并以培养学生计算机知识应用能力为主要目标.随着大数据时代的到来,中学信息技术教学既获得了机遇又需面对挑战,而怎样在机遇和挑战中提升教学有效性、改善教学现状,成为每个中学信息技术教师需要思考的问题.
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文献信息
篇名 大数据时代下中学信息技术教学探讨
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 大数据时代 信息技术教学
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号 G633.67
字数 1742字 语种 中文
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大数据时代
信息技术教学
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