为中华之崛起而读书

• 作者: 李欣祎 王超男
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2018,（1）
• 页码范围: 90-94
• 页数: 5页
• 分类号: G434

摘要

教学设计指导思想与理论依据《中国学生发展核心素养》中指出,学生要有国家意识,了解国情历史,认同国民身份,能自觉捍卫国家主权、尊严和利益。培养有责任、有担当的学生。这也符合社会主义核心价值观关于爱国的基本内涵。《语文课程标准》中第二学段的阅读目标中明确要求:能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表情达意的作用,体会文章表达的思想感情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王超男		7	0	0.0	0.0
2	李欣祎		1	0	0.0	0.0