为培养老年人数字能力的产品交互设计分析

• 作者: 程欣怡
• 来源期刊: 工业设计
• 学科: 工学
• 关键词: 数字能力 数字布鲁姆 老年人 交互设计 教学
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 设计与理论
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: TB472
• 字数: 3034字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7053.2018.03.005

摘要

伴随着互联网进入中国以来,社会人群根据年龄被明显地划分为三个世代—80后90后代表的数字源生代、60后70后代表的数字移民、40后50后代表的数字难民.随着老龄化社会的到来,老年人与现代社会的脱节问题不容被忽视.老年人与现代社会的代沟主要存在在文化、科技、信息三个方面.本文就老年人与现代科技生活脱节的问题,根据数字能力发展研究和数字布鲁姆的理论方法,具体分析了老年人在数字能力发展中的瓶颈以及产生的原因.并且探讨出在进行老年人数字能力培养产品时应注意的设计方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程欣怡		1	0	0.0	0.0