电教辅助下的小学英语潜质生有声作业探讨

• 作者: 陈丽芳
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 潜质生 电教 有声作业
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

小学英语教师应当根据小学生的年龄特点和心理特点,充分利用当前先进的信息化电教设备,使学生的课外听说训练作业更加有声化、实物化和具体化。小学英语教师在布置有声作业时应当根据教学目标,遵循总量适宜、因材施教、多元化等原则,正确选择和使用电教设备;创新作业内容,提高潜质生的英语应用能力;教师还要基于先进的信息技术,在课前、课中、课后对潜质生进行合理的引导。

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1	陈丽芳		1	0	0.0	0.0