浅谈初中英语教学与写作

• 作者: 陈冠生
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 初中英语 写作 强化记忆 教具
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 英语教研
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 字数: 1014字
• 语种: 中文

摘要

初中生英语个体异较大,英语教学应通过语法、单词,词汇的掌握来进行写作,在此要强抓读写训练,改进手段等方式,促进学生全面发展.英语新课标强调听、说、读、写同步提高,尤其是"写",它不但同其它三各环节一样,都是英语教学所要训练的重点,而且是英语应用过程中不可或缺的一环.学习英语的目的在于交际,在于表达应用.听、说、读等环节是动耳的、动嘴的,"写"是动脑的、动手的,加强笔头训练有利于前三个环节的巩固.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈冠生		2	0	0.0	0.0