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摘要:
随着社会经济的不断发展,社会对人才素质及能力的要求越来越高,所以在一定程度上,要求高校美术教育的创新教育。加强对高校美术教育中学生创新思维培养,提升学生的实践能力,且在重视学生自我主体性发展及加强教学活动的实践性的基础上,针对高校学生创新思维培养与能力提升的策略予以分析,希望能够提高学生在美术课堂中的互动性、丰富学生在美术学习中的知识内容、培养学生的综合素养。从高校美术教育中创新思维培养与能力提升的角度出发,分析高校美术教育中创新思维培养、能力提升教学中创新教育的意义及其存在的问题,进而提出相应的提升教学的策略。
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高校美术教育中创新思维培养与能力的提升策略研究
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创新思维培养与能力提升
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初中
创新思维
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小学美术
创新思维
培养途径
如何在小学美术教育中培养学生的创新思维
小学美术教育
创新思维
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校美术教育中创新思维培养与能力的提升策略研究
来源期刊 美与时代:美术学刊(中) 学科 教育
关键词 高校美术教育 创新思维 能力 培养 提升
年,卷(期) mysdmsxkz_2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G633.8
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕越 8 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校美术教育
创新思维
能力
培养
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美术学刊(中)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市经三路98号
36-113
出版文献量(篇)
5260
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0
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