"翻转课堂"在中职汽车营销专业中的教学与实践探索 ——以汽车营销基础与实训课程为例

• 作者: 陈清
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 翻转课堂 中职汽车营销 教学实践
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 字数: 3311字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2018.13.039

摘要

随着中国汽车产销量的不断增长,汽车营销人员的需求呈现快速增长的趋势.汽车营销作为应用型学科,实践技能的应用是其教学的关键.翻转课堂教学模式有利于培养学生的自主学习能力和实操能力,也有利于增强实训课的教学效果.本文以中职汽车营销基础与实训课程教学为背景,以"新车推介"一课为例,介绍如何在中职汽车营销课堂上构建翻转课堂教学新模式,并对应用实践和教学检验等展开更加深入的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈清		3	3	1.0	1.0