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摘要:
当前,伴随着我国教育事业的飞速发展,教育改革的不断深入以及对素质教育的重视,学校在教育方面取得了的一定的教学成就.特别是初中阶段的教育,改变了过去教学中,教师受到落后的思想观念的影响,只是盲目的追求学生的学习成绩,忽略了对学生各方面能力的培养.在新型课程改革的背景下,对于初中阶段的教学提出了新的要求,坚持把人文关怀融入到教学当中去,能够顺应了时代发展的潮流,满足新时期对学生更好发展的要求.因此,初中时期教师在教学中,融入人文关怀理念,是非常重要的也是不可缺少的.
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文献信息
篇名 人文关怀在初中学校管理中的应用浅谈
来源期刊 读写算 学科 哲学
关键词 初中 人文关怀 应用 学校管理
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 B027|G637
字数 1895字 语种 中文
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1 黄振生 1 0 0.0 0.0
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初中
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应用
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读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
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