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摘要:
只要我们转变教育观念,给学生留下时间、空间和机会,放手让学生大胆地去想、去看、去说、去画、去做、去怀疑,既教给学生学习方法,又教给获取知识的途径,就能培养学生自主探究的能力和意识.
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小学语文
自主学习能力
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农村小学
语文教学
自主学习
引导策略
浅谈语文教学中学生自主学习能力的培养
初中语文
自主学习
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈语文教学中学生自主学习的几项活动
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 语文教学 自主学习 儿童
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1309字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟玫 2 0 0.0 0.0
2 王仕花 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
自主学习
儿童
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
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27
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